Redacción de textos

A partir del siguiente recurso presentado, se podrá favorecer el aprendizaje esperado del sector de lenguaje y comunicaciión: "Producen textos escritos", ya que a partir de esta imagen, los alumnos de 1° básico, podrán crear oraciones simples, de los lugares de su ciudad que allí aparecen.

Comprensión Lectora

Recurso de lecturas para nivel inicial.

A través de este recurso podrás trabajar la lectura y principalmente la "Comprensión lectora" de estudiantes que cursen el 1° año básico o no lectores, ya que no solo encontramos textos escritos, sino también, cuentos para escuchar los cuales son narrados por distintos personajes, lo que facilita aún más su comprensión. Podemos realizar distintas actividades a través de este recurso, preguntas orales, análisis colectivos, representaciones por parte de los alumnos, utilizando las voces escuchadas, etc.

Juego Infantil

El siguiente enlace nos permite tener acceso a varios juegos infantiles.

Este juego presentado y los otros que contiene esta página, son de gran utilidad para potenciar los procesos cognitivos de los estudiantes, debido a que, fortalecen la memoria, percepción visual y también auditiva. Por otra parte, pueden incluirse en las actividades del sector de lenguaje y comunicación,ya que, permiten ejercitar la lectura, la comprensión lectora y de instrucciones. Todas estas, competencias esenciales del proceso de enseñanza - aprendizaje. 

"El abecedario"

Este material permite reforzar el abecedario en los primeros cursos de enseñanza básica (1° y 2°)...

La asociación y reconocimiento de fonemas y grafemas, es esencial para el aprendizaje de la lecto-escritura. Este recurso nos permitirá: Afianzar el aprendizaje del abecedario, potenciar el lenguaje expresivo (manejo de la lengua), utilizarlo como actividad de motivación en el inicio de la clase, como estrategia de fortalecimiento de procesos cognitivos, como la memoria, preguntando a los estudiantes por algunas situaciones específicas vistas, algunos sonidos, mejorar también, la percepción auditiva, ocupando solo su audio para que los niños adivinen el grafema utilizado, etc.

WEBQUEST

El siguiente enlace da a conocer un webquest del sector de lenguaje y comunicación.

Este recurso será de gran utilidad para el segundo ciclo de educación básica, por el contenido del cual trata. Presenta buena estructuración con los seis puntos bien definidos, pero, en cuanto a la presentación de la tarea, especificaría un poco más lo que se debe realizar en ella, de esta misma forma, lo presentado en el proceso, ya que menciona los puntos solo de forma general, lo mismo sucede en los recursos y en la evaluación, ésta última no contiene rúbrica, ni da a conocer en que consiste concretamente.

Recurso de Lecto - escritura

El siguiente enlace nos permitirá tener acceso a ejercicios de iniciación a la lectura y escritura.

La lecto-escritura es un proceso esencial, la base de muchos otros, no tan solo de lenguaje y comunicación, si no que, de manera transversal, para todas las áreas de nuestro desarrollo humano. Por lo que la iniciación a ésta debe ser sólida, llevándose a cabo en los primeros años de la escolarización, en donde las/os docentes despliegan toda su creatividad con el fin de lograr aprendizajes significativos y de calidad en sus educandos. 

Como una forma de ayuda incluyo el anterior recurso, para que así podamos contar con un mayor repertorio de material, para el trabajo diario con nuestros estudiantes.

Esta ha sido mi experiencia con las TIC

Mi trabajo con las TIC ha sido muy poco variado, esta centrado principalmente en la creación de pequeños softwere interactivos, en formato de power point, con hipervínculos, etc. también, para realizar presentaciones tanto para los alumnos, como para los apoderados. Las he utilizado además, para la confeccìón de material gráfico y didáctco, para llevar a cabo mi labor docente diaria.

Si bien no cuento con grandes conocimientos acerca de todas las aplicaciones y utlidades de las TIC, he tratado de aplicarlas intensamente y en cada uno de los momentos que considero necesarios, aprendiendo diariamente un poco más sobre éstas.